山东省中国特色社会主义理论系统钻研中心

党的基层组织是党全数工作顺利推动、有效落实的基础。。建设马克思主义学习型政党，，，基础是建设学习型党组织。。贯彻落实党的十七届四中全会《决定》及《定见》心灵，，，建设学习型党组织，，，一个重要方面是在对峙从前成功经验和有效做法的基础上，，，结合新的局势，，，着眼现实必要，，，积极索求富有时期特点的学习方式。。

世情、国情、党情的深刻变动要求更新传统学习方式

建设学习型党组织是我们党适应时期发展要求而提出的一项重大战术工作。。当今时期，，，世情、国情、党情已经产生并在持续产生深刻变动。。从世情看，，，我们正处在一个以刷新、调整、创新为显著特点的时期，，，器重和加强学习，，，建设学习型组织、学习型社会，，，已经成为世界潮水。。从国情看，，，现代中国已经站在了新的汗青起点上，，，经济社会发展出现一系列阶段性特点，，，新情况、新问题、新矛盾不休出现，，，火急必要我们加强学习、长于学习。。从党情看，，，面对复杂严格的在朝考验、鼎新盛开考验、市场经济考验、外部环境考验，，，我们比以往任何时辰都越发必要通过学习来提高在朝能力，，，维持和发展党的先进性。。

器重学习、长于学习是我们党的良好传统。。在持久的奋斗实际中，，，我们党正是由于可能凭据局势的发展变动不休调整学习工作、创新学习方式，，，才保障了自己始终走在时期前列、引领中国发展进取。。当前，，，随着世情、国情、党情的深刻变动，，，一些传统的学习方式已经不能适应建设学习型党组织的要求。。好比，，，学习重要靠小我自觉，，，学习的功效重要取决于党员干部小我的觉醒凹凸，，，没有形成崇尚学习、争相学习的氛围；；；学习内容不能实时更新，，，对新情况、新问题、新事物关注和钻研不够；；；教育方式重要是单向灌输，，，忽视教育者和受教育者之间的双向互换，，，不能有效调动受教育者的学习周到；；；不足刚性学习制度，，，导致学习成为“一阵风”；；；等等。。这些问题不解决，，，建设学习型党组织就会流于空谈。。

作为人们在学习过程中所采取的组织大局和学习步骤等的总和，，，学习方式是引发人们学习周到、推动学习有效发展的重要方面。。建设学习型党组织，，，应着眼于适应时期发展的要求，，，着眼于满足党员干部的学习需要，，，不休索求切合现实、卓有成效的学习方式，，，致力把党组织的学习要求变为党员干部的内涵必要，，，不休引发党员干部的学习动力，，，保障学习型党组织建设获得扎实功效。。

以学习方式创新提升学习型党组织建设的科学化水平

建设学习型党组织，，，必须依照客观法规处事，，，着力提升科学化水平。。为此，，，应不休丰硕和提升传统学习方式，，，积极引进和创制新的学习方式。。

把学习与思虑结合起来，，，提倡自主式学习。。当前，，，由于人们的素质普遍提高，，，自主式的能力学习已经逐步取代灌输式的知识学习。。应尊重党员干部的主体职位，，，充分调动其积极性、自动性，，，提倡独立思虑，，，使党员干部养成带着问题学习、萦绕工作钻研的优美德惯。。

把学习与使用结合起来，，，提倡反馈式学习。。使用是学习的主张，，，也是检验学习成就、校对学习方向、提高学习质量的重要蹊径。。应大力弘扬理论联系现实的学风，，，疏导党员干部把学习理论同钻研解决人民人民最关切、最直接、最现实的利益问题和本地域本部门鼎新发展不变的重大问题结合起来，，，既向书本学习，，，又向实际学习、向人民学习，，，把理论学习与现实工作越发缜密地结合起来。。

把学习与创新结合起来，，，提倡探索式学习。。以钻研问题为中心，，，器重提高组织及其成员的创新能力，，，是学习型组织的一个显著特点。。应把激励创新索求贯通于整个学习过程，，，尊重党员干部创新的积极性，，，激励他们在消化吸收既有知识、前人成就、他人经验的基础上，，，创制性地提出新概念、新意识，，，形成改进工作的新思路、新法子。。

把学习与合作结合起来，，，提倡合作式学习。：：献魇窖暗母笫，，，凭据学习工作和每小我的具体情况把成员划分成若干小组，，，小组成员通过自学、会商、互换等大局合作实现学习工作。。这种学习方式分歧于传统的结对帮带，，，而是以自主式学习、探索式学习为基础，，，强调成员的平等合作、优势互补。。应积极借鉴这一学习方式，，，不休整合各类资源，，，发展有效合作。。应出格器重利用现代信息技术和网络技术，，，成立合作学习的大平台，，，在加强和改进知识共享的同时，，，通过小组等大局来组织党员干部克服时空约束，，，进行在线会商、互换，，，加深对所学内容的理解和把握。。

（执笔：：刘 相 朱 。。